树立教育服务意识 促进学校不断发展
——洪泽县共和成人教育中心校建设经验
1998年，我们共和成人学校顺利通过“省重点”验收，成为洪泽县唯一一所“江苏省重点乡镇成人学校”。创建省重点后，是固步自封、停滞不前，还是继续努力，不断加强成人教育中心校建设，充分发挥“省重点”的功能，永葆这面旗帜的艳丽色彩？我们共和成人学校毫不迟疑地选择了后者。如何加强学校建设，谋求新的发展？几年来，尤其是近年来，我校面对现实，抓机遇，在文明育农科技富民工程中创佳绩；乘东风，在科普进农家活动中攀新高；拓思维，在劳动力转移培训中促发展。走出一条以服务带动学校自身建设、以服务促进学校不断发展的成功之路。
一、抓机遇 在文明育农科技富民工程中创佳绩
我校创建省重点后不久，淮安市即提出在全市范围内实施“文明育农科技富民”工程，这对农村成人学校来说，既是机遇，又是挑战。我校紧紧抓住这个机遇，同镇人武、妇联、农业、科技等职能部门紧密结合，在宣传农民、教育农民、培训农民，全面提高农民综合素质中发挥龙头作用、纽带作用和桥梁作用，紧紧围绕农业结构调整项目，开展系列教育培训和组织示范辐射，强力推动农村经济持续、快速发展。教育培训，面向农村、面对农民，教育内容包括政治、文化、法律、公民道德、农业实用技术和职业技能等方面，年培训1万人次之多，大大提高广大农民整体素质，突出了以人为本的观念。近年来通过培训，我校大专毕业32人、中专毕业184人、成人高中毕业的青年农民达600人，涌现出王友德等103户农民成为淮安市AAA级养鹅大户，赵建芬、杨明龙、杨雪仁等220户农民成致富能手和创业标兵。全镇的70%的农民进入双文明户的行列，万泽江、王庆兵、傅庭先等18名同志成为国家、省市农业战线劳动模范和先进工件者。在促进农民致富，农业经济发展中，我校先后组织实施了旱育抛秧、科学养蚕、科学养鹅等12个教育致富项目，累计为农民增收1480万元，其中6 个项目被评为淮安市教育致富优秀项目，尤其是科学养鹅项目的实施，促进了全镇“洪泽湖四季鹅”养殖上规模、上水平，全镇四季鹅年饲养量由过去的3万只到突破100万只，成为淮安市养鹅第一大镇，在此基础上发展起来的“洪泽湖种鹅场”跃升为华东地区良种鹅繁育基地，共和镇也因此获得“江苏省教育促小康先进单位”的殊荣，教育富民的突出成就引起了社会的热切关注，赢得了各级政府和有关部门的大力支持，市、县宣传、组织部门拔出资金5万元，支持我校发展，把我校定为“党员干部科技培训示范点”，镇政府投入20万元，帮助我校创建了“四季鹅养殖示范基地”，2001年成为首批“江苏省农科教结合示范基地”，省教育厅先后拔款15万元，支持我校示范基地建设，促进了我校与全镇社会经济的协调发展。2002年6月，江苏省现代农民教育工作经验交流会在淮安市召开，我校作为会议现场，迎来了任彦申、王国生、张桃林等省领导和全体与会代表的实地观摩，省领导充分肯定了我校抓示范基地与抓服务网络的做法。
二、乘东风 在科普活动中攀新高
在实施科教兴农战略中，我省提出在广大农村开展科普进农家活动的要求。在农村开展科普活动，乡镇成人学校当然责无旁贷，我校乘东风，同省市县科技部门密切协作，采取多种形式，多种方式，多种渠道，把科普知识送到农村、学校、企业，送到千家万户，送到广大农民心坎上。我校利用科技部门提供的科普画报在全镇每个村部和要道路口建起科普画廊，并定期更换科普画廊内容，供过往群众赏阅；广泛搜集科普信息，编发《共和科普》50余期，累计逾20万份。今年，我县作为省农业部门开展科技入户的两个试点县之一。我校以此为契机，紧紧配合农业部门，瞄准本镇水稻这个农业生产项目，开展了全程服务，从组织培训到水稻生长每个阶段，深入现场指导；从组织观摩活动到登门向大户发送各种相关信息资料，为夺取水稻的优质高产提供了强有力的智力支持和保障。我们设立的科普热线电话，随时为农民提供科普知识咨询，接受咨询数千人次；经常利用科普大篷车，带着电教器材，深入村组，由挨门叫卖，让农民自由选择片子，单独为他们播放，发展到直接把片子按需求分发到一个或几个组农民手中，让农民利用自家VCD自由播放收看，第二天再把片子收集起来，分发到另外一个地方直至全镇，这样，既扩大了每天的教育覆盖面，丰富了教育内容，又缩短播放周期，提高了教育效益，成为近年农村电化教育的新形式，显示了极强的生命力，2003年12月11日淮安日报头条以《科技叫卖热共和》为题报道了我校的具体做法。扎实的科普工作使全镇农业科技份额大大提高，新技术、新品种的普及率大大提升，仅今年机插秧面积就一下子拓展到8000亩，节省了大量的人力物力，促进了农业增效，成为我镇科教兴农典型范例。2003年，省科技厅认定我校为“江苏省科普教育示范点、科普进农家试验示范基地”，先后拔款8万元，帮助我校充实图书室，装备电教室，为我校在今后科普中启动现代化教育工程创造了条件。我校在科普活动中攀新高，又赢得了学校自身发展的新空间。
三、拓思维  在劳动力转移培训中促发展
我镇有2.3万农业人口，其中劳动力1.4万多人。随着科技普及、农业机械化程度提高，加之一年中至少有8个月农闲时间，农村富余劳动力约占80%左右。促进农民增收，对农村成人学校来说，有效开展农村劳动力转移培训，时不我待。然而培训工作任务重，难度大。如何承担起这一历史重任？我校拓展思维，把培训与就业紧密联系起来，开展了以下几种方式：
1、定向培训，直接就业。学校多方搜集信息，直接同用人单位联系，并与之签订协议,定向培训人才,培训合格后直接上岗.
2、导向培训，带动就业。即以劳务市场需求为导向，选择热门专业进行培训，培训后通过已在外务工者带出就业。我们学校先后选择了羊毛衫编织、电动缝纫、电焊等三个专业，培训一批又一批农民，经培训的学员100%就业。
3、按需培训，推荐就业。根据农民自己兴趣、爱好和需求组织培训，培训后再向劳动职介部门推荐，由职介部门联系就业。我校采取填写训前调查表的办法，把广大青年农民培训不同需求搜集起来，进行归类，然后分门别类组织培训，对于不具备培训条件的“冷门”专业，则介绍到其他职业培训机构进行培训。
劳务市场不仅需要有文化、懂技术的知识型人才，更需要精业务善操作的熟练工。为每期学员提供一定的实习机会，是职业技能培训工作的一个十分重要的组成部分，然而这仅靠乡镇成人校单方面是无法解决的，我校采取以下几项措施：
1、借鸡下蛋租用基地，即同相关企业建立联系，把学员送到企业实习。我校先后同“洪泽县诚信工艺品厂”、“洪泽县尔美服装厂”两个企业建立了这种联系，
2、投入资金协办基地，即向相关企业投入一定资金，协助创办基地，承担指导学员实习的责任。我校先后投入4万元，分别与郑志明协办了横机编织实习基地，同梁长香联系协办了电焊技术实习基地。
3、引进外资，联办基地，即把外资引起校园，在校内联合办基地。我们利用学校校舍，与黎老板联合创办了电动缝纫培训实习基地。
目前我校已拥有实习基地6个，每期可供300名学员实习，为我镇劳动力转移培训工作顺利开展提供了可靠的保证。良好的培训方式和环境，吸引了广大农村青年，周边的三河、蒋坝、万集、仁河、东双沟等乡镇青年也纷纷前来我校报名培训，近年来，我校接受外乡镇青年培训人数达500余人，今年全镇在外务工人数已达5000人。2004年12月5日，市委书记丁解民视察我校劳动力转移培训工作后，作了充分肯定，县委书记陈贵立即写信给县委陆副书记：“共和镇成人教育中心多年如一日地默默奉献于农民的教育培训经验值得总结提高、推广。建议认真调研，召开一次以‘培训农民、转移农民、富裕农民、文明农民’为宗旨的会议。”
扎实有效的劳动力转移培训，我校先后获政府补贴6万元，为我校创办基地，修缮校舍，改善办学条件提供了资金保障，使我校劳动力转移培训走上了良性循环的轨道。今年，在全县召开的劳动力转移培训大会上，我校作重点发言并受到了县委县政府的表彰。
有“为”才能有“位”是我们一贯的信条，“永无止境，不断创新”是我们的一贯追求和精神动力。我校省重点创建后走过的历程，又一次显现了我校“有‘为’促进有‘位’，有‘位’促进自身建设”的发展轨迹，在服务中求生存求发展，正是我校始终走在淮安市、乃至省先进行列的根本所在。